昨晚看了新加坡導演陳子謙的第二部作品《12蓮花》，這部片的開頭很吸引人，不全然是因為孫燕姿，而是他的運鏡及呈現的效果。
在我看過的華語片中（也不多啊），難得一見有歌舞劇味道的片，裡頭演員操著的口音極似台灣地區所使用的閩南語，是當地的方言吧。裡頭有些歌曲，也是台灣所熟悉的，比如愛拼才會贏、家後等。
主要以＜12蓮花＞這首歌詞的意境來作劇情的推進，真的是一部很悲戚的故事，引用一句我媽最後總結的話：「她拿到那尊觀音究竟是好還是壞呢？」
裡頭最令人難忘的一句話大概就是：「沒有痛，怎麼有愛；沒有愛，怎麼有痛。」
藝界人生，如真如夢，或許是給那個時代一個烙印，也是給下個時代一個警惕。
今晚則是看了雲門舞集所表演的《薪傳》。
在這之前，印象只停留在課本裡補充講述中美斷交的圖說，以及國中時表演藝術課上講到的。其實我一直都有肢體障礙吧，以跳舞、表演這方面來說，但在表演藝術課上總是能學到許多不同層面的東西，譬如知識、勇氣云云。
在這表演裡頭，最令我難忘的非屬「渡海」的橋段。那畫面呈現的方式太強大了！要經過多少鍛鍊、磨合才能練就那樣在海浪中翻來覆去的畫面，我在雲門的表演中真正看見了力與美結合得恰到好處。
整部主要是在演出移居台灣的過程，雖然沒有台詞，但透過演員的服裝、表情及誇張的肢體動作，和流暢的變陣，令人打從心底有震撼之感。
片中穿插陳達老師滄桑的嗓音唱著《思想起》，更是令人聽得感動萬分啊。
看這部片的過程中，也讓我想起一些國中時期的回憶。記得那時，有兩門藝術相關的課，一門是美術，一門是表演藝術。我一直是不擅長這方面的孩子，至少我在國小階段時連勞作都有障礙，只要跟「手做」相關，我簡直跟三歲小孩一般。（這是在汙辱三歲小孩吧？）
但這兩門課給我的啟示是：並不是全世界的老師都只用一套標準看待你的藝術。最重要的是，你自己怎麼看待你自己。那時我好像找回了一點信心，覺得自己並沒有想像中那麼差勁，也是在那個時候，我知道只要付出就能找到一些啟示，或大或小，都會是人生的墊腳石。
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