筆記 33

其實暑假的日子很一塵不變的。


這大概是我這輩子活得最疲倦的暑假，我從來沒有那麼醉心於讀教科書過，回想起以前的暑假，若是有作業一定都是等到最後一個禮拜才翻開，最後兩天拼了命熬夜完成。但是高中不一樣，國小升國中時不用考試，國中升高中時（因為在校成績還可以加上一點幸運成分）也是不用考試。我想這大概是地域性產生的差異，當西部的學生非常用功於其課業上時，東部的學生如我卻還渾渾噩噩不知道在幹嘛，以為只要有著夢想再高的山與障礙，都可以跨過。


但其實不是所有東部的學生都這樣的。


從國小到國中，我最大的改變大概就是從「理性」的成分較多，變成「感性」的成分較多，以致於我開始學會「放棄」，到頭來這些傷害還是回歸到自己身上。國中明明有很多時間與機會可以好好學習，卻蹉跎浪費以致於現在得辛苦追趕，也好幾度有了放棄的念頭。我並沒有比別人聰明。我曾經因為高中的低潮，回到國小和老師談話，老師相信我的數學能力是好的，但我也只能苦笑。可能曾經國小時候的我，數學是超級強的吧，聽說有平時成績破百的實力（已經秋天了還賣西瓜），但回首那時的認真再比照現在的頹廢，那根本是天差地遠的距離。


國中的時候開始接觸寫作，一開一直很抗拒，甚至根本不懂什麼是寫作，就是硬寫。就連後來我和高中班導提到，我國小其實很痛恨「寫」，她都一臉無法置信。好窩，其實我也無法相信，但不可否認的是，我一直以為真正影響我寫作的是我國中第一個喜歡的人（至於喜歡幾個就無從奉告），不過其實真正影響我的是國小那段時間，週末都要寫的「週記」和「美週一文」吧。


不過即使我覺得現在的我廢得徹底，我還是很愛我自己。至少我有了生活下去的目的，至少我會讀書雖然不是什麼聰明過人，至少我還懂得追尋感動、感受感動。我想那樣便足夠了吧，進入了普通高中，每個人都好強不再像國中那樣隨便考考就前幾名，但似乎也讓我學會思考人生的意義。


我們真的只是為了讀書而活著嗎？